Wat zijn LUDO’s?

Wanneer je deelneemt aan een opleiding of workshop, verwacht je meer dan een PowerPoint en een vragenronde aan het einde. Je wil betrokken worden. Je wil iets voelen, uitproberen, leren door te doen. Dat is precies waar LUDO’s voor staan.

Wat is een LUDO?

Een LUDO is een activerende leeractiviteit die deelnemers op een (inter)actieve, speelse én doelgerichte manier in beweging brengt rond een specifiek leerdoel of thema. Een LUDO is géén spelletje, maar een krachtige leerinterventie met een duidelijke structuur, die bewust inzet op actie, uitwisseling, reflectie en synthese.

Je gebruikt een LUDO wanneer je wil dat je deelnemers:

• zelf nadenken en ervaringen delen

• elkaar activeren in plaats van enkel te luisteren

• leren vanuit interactie én plezier

• en vooral: blijvend iets meenemen van wat ze geleerd hebben

  
  

Een LUDO werkt met groepen vanaf 3 personen tot... oneindig. Ze zijn inzetbaar in opleidingen, workshops, events, teambuildings, intervisie en zelfs tijdens keynote-sessies.

Kaderactiviteit of thematische activiteit?

Er bestaan twee soorten LUDO’s:

Kaderactiviteiten

Dit zijn vaste structuren die telkens opnieuw inzetbaar zijn met wisselende inhoud. De vorm blijft, het thema verandert. Je kunt er je eigen inhoud insteken — van teamwaarden tot klantcases, van leiderschapsprincipes tot feedbackmomenten.

Denk aan het verschil tussen een taartvorm en een taart: de vorm blijft, de vulling kies je zelf.

Een voorbeeld? Een activiteit waarin deelnemers in groepjes telkens drie ideeën moeten genereren, delen en synthetiseren. Of een werkvorm waarin je een situatie krijgt, je eerste reactie noteert, en dan ziet wat een andere groep zou doen. De kracht zit in het format.

Thematische LUDO’s

Deze zijn ontworpen voor één specifiek thema of leerdoel. Bijvoorbeeld een LUDO over feedback, psychologische veiligheid, conflicthantering, of besluitvorming. Hier zit de inhoud mee ingebouwd in de werkvorm.

Beide soorten zijn krachtig, en vaak combineer je ze in een opleidingstraject.

LUDO’s voor elk leerdoel

Wat je leerdoel ook is — er bestaat een LUDO voor. En zo niet? Dan maken we er samen één. Typische toepassingen:

• Kennismaken of een sessie openen

• Waarden of visies expliciteren

• Brainstormen en ideeën genereren

• Theorie activeren of samenvatten

• Cases of dilemma’s bespreken

• Reflecteren op praktijkervaring

• Afronden of evalueren van een leertraject

💡 Een LUDO is vaak kort en krachtig (15 tot 45 minuten), maar de impact is blijvend.

Waarom gebruiken we LUDO’s?

Omdat mensen leren door te doen. Omdat kennis beklijft als ze verbonden is aan ervaring. En omdat interactie, veiligheid en plezier geen luxe zijn, maar randvoorwaarden voor echt leren.

Een goed begeleide LUDO zorgt voor:

• snellere en diepere betrokkenheid

• veilige en betekenisvolle interactie

• gedeelde inzichten op korte tijd

• blijvend leereffect én energie in de groep

  
  

De godfather van LUDO’s

Het gedachtegoed achter LUDO’s is sterk geïnspireerd door het werk van Thiagi (Dr. Sivasailam Thiagarajan) — wereldwijd pionier in het ontwerpen van interactieve leeractiviteiten — en zijn collega Matthew Richter. Zij ontwikkelden het concept van de framegame: een herbruikbare leerstructuur die uitnodigt tot activering en maatwerk.

In de LUDO-aanpak vertalen we die visie naar onze eigen context, met een sterk accent op eenvoud, structuur, veiligheid en toepasbaarheid.

Tot slot: LUDO is geen spelletje

Ja, het mag leuk zijn. Ja, er mag gelachen worden. Maar vergis je niet: een LUDO is een serieuze leerinterventie in een lichte jas. We zetten beweging in om bewustwording te creëren. Spelvormen worden niet gebruikt om te entertainen, maar om betekenisvol te activeren.

Of het nu online (met een LOLA) of offline gebeurt:

Wat telt is wat blijft plakken — en wat in beweging komt.