Piccles: denken in beelden brengt je verder
- ludonu
- 16 jun
- 2 minuten om te lezen
In een tijd van woorden, schermen en cijfers, vergeten we soms de kracht van het beeld. Tekeningen – hoe simpel ook – maken gedachten tastbaar, gevoelens zichtbaar, en ideeën deelbaar. Precies dat is wat Piccles faciliteert: een laagdrempelige online tool waarmee elke deelnemer, zonder artistiek talent, z’n bijdrage levert via tekeningen.
Het resultaat? Meer betrokkenheid, meer gelijkheid in de groep, en meer ruimte voor betekenisvolle gesprekken.
Waarom visueel werken in een leersetting?
Beelden maken onzichtbare processen zichtbaar. Visueel denken is traag genoeg om echt te voelen, snel genoeg om niet te verzanden. En het doorbreekt het patroon van “wie het hardst praat, wordt gehoord”. Zeker in groepen brengt een visuele ingang meer veiligheid, eigenaarschap én inzicht.
Drie korte activiteiten met Piccles
Teken je verwachting
Doel: Expliciet maken wat deelnemers hopen te halen uit een sessie.
Vraag: “Wat hoop je aan het eind van deze sessie geleerd of ontdekt te hebben? Teken het.”
Reflectie: Laat deelnemers elkaars tekeningen bekijken en raden wat de ander verwacht. Gebruik dit als opstap naar een gezamenlijke agenda of doelstelling.
Concept-challenge
Doel: Abstracte begrippen concreet en deelbaar maken.
Vraag: “Teken wat ‘leiderschap’ (of een ander sleutelbegrip) voor jou betekent.”
Synthesis: Groepeer visueel verwante beelden. Laat kleine groepen interpreteren en verwoorden wat deze beelden gemeen hebben.
Teken je feedbackgevoel
Doel: Bewustzijn creëren rond hoe feedback geven of krijgen ervaren wordt.
Vraag: “Hoe voelt het voor jou om feedback te krijgen? Teken dat gevoel.”
Verdieping: Laat deelnemers anoniem reageren op tekeningen van anderen. Gebruik dit als startpunt voor een gesprek over feedbackcultuur.
Visuele input is geen extraatje – het is een ingang tot leren, reflecteren en verbinden. Piccles maakt dat eenvoudig, inclusief en leuk.
